根据《省教育厅办公室关于公布2015年中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题结题结果的通知》（苏教办职【2017】2号），在各立项课题自行组织鉴定的基础上，并经过省教育厅组织专家复核和综合评议，我校电子商务专业申报的《基于“岗内分层、岗间分序”的中高职衔接电子商务专业课程体系构建研究》在60个立项课题中脱颖而出，成为10个获评的优秀课题之一。
    该课题由我校与江苏省无锡立信中等专业学校、泛亚信息技术江苏有限公司组成课题组联合申报，于2015年5月获得立项。经过近两年的努力，课题取得了丰硕的成果。该课题研究以电子商务工作岗位及其能力要求为起点，将企业岗位能力等级模型和学习发展路径图等方法创新地应用于中高职衔接课程体系的构建和课程标准的编制设计，有助于电子商务专业中高职衔接的人才培养与职业岗位对接，有助于工学交替人才培养模式实施。课题组完成的人才培养方案，编写的主干课程标准和教材，很好地体现了岗位能力发展的规律，能够实现中高职课程内容的有序衔接，有利于教学的实施和落实。鉴定专家组认为，该课题组的改革思想和取得的经验，在理论上和实践上都具有较好的研究价值和现实意义；课题组编写的课程标准、教材以及研究成果推广方案、典型案例，为课题成果的推广应用创造了良好的条件。
    后期，课题组将进一步对研究成果及时总结和完善，做好宣传和推广工作，在促进相关专业中高职衔接项目、深化职教领域综合改革起到推动和示范辐射作用，并在更广阔的背景中通过再实践去完善课题研究成果。