为全面了解我校2017级新生的入学适应状况和心理健康状态，增强我校学生心理健康教育的针对性、有效性，使每一位在校学生能够身心健康地学习和生活，营造和谐、健康的校园环境，校大学生心理健康教育辅导中心于10月23日至11月3日集中对2019名新生进行了心理普查，并在11月期间对普查结果开展了进一步的甄别和评估工作。
    心理普查作为我校心理健康教育工作中的一项重要的基础工作，领导高度重视，各二级学院心理辅导员和班主任积极配合。为确保普查工作的顺利进行，校大学生心理健康教育辅导中心在施测前组织各二级学院心理辅导员进行培训，各二级学院也组织各新生班召开了2017级心理普查动员会，会上传达了学校心理普查相关通知精神，讲明心理健康普查目的、意义、内容和测试步骤并指导学生签署知情同意书等。施测过程中校大学生心理健康教育辅导中心与二级学院心理辅导员保持积极沟通，及时协调和解决了各类问题，有序地完成了整个普查工作。
    普查工作完成后，校大学生心理健康教育辅导中心组织心理专、兼职教师对普查结果进行甄别和评估，为需要主动干预和建议咨询的同学制定了相应的心理辅导方案，做到早发现、早干预，帮助学生缓解和摆脱目前所面临的心理不适，预防和减少校园心理危机事件的发生，使心理健康教育工作更具针对性和实效性，使我校学生更好地适应大学生活，同时更有效地帮助新生“认识自我”、“发展自我”和“完善自我”，全面提高我校大学生的心理素质。