为进一步做好省示范建设师资队伍建设专项的验收准备工作，强化条线职能部门对项目承建部门工作的指导与协调功能，2月1日，示范办会同人事处在G201会议室召开“省示范建设师资队伍建设专项工作会议”。学校省示范建设领导小组组长黄海燕院长出席会议并作工作要求。会议由示范办主持，人事处主要负责人、建设项目一级负责人及相关人员参加会议。
    示范办根据近期《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的文件精神与要求，结合学校省示范建设中师资队伍建设的总目标，强调了师资队伍建设的重要性，并从“五问”入手，即“服务什么样的目标、建设什么样的目标、开展什么样的活动、取得什么样的成果、形成什么样的机制”，指导项目总结报告与分项总结报告的撰写思路。人事处主要负责人依据省示范建设的《建设方案》与《任务书》，梳理与总结了当前学校师资队伍建设的总体情况，重点围绕承建部门在排查工作会议中提出的“专业带头人引进、骨干教师培养、双师素质队伍建设、兼职教师队伍建设”等方面存在的共性问题进行了反馈，提供并详细说明了解决问题的工作方案与可执行建议，最后就寒假期间人事处的工作任务与需要承建部门进行配合的事项进行了具体阐述与安排。
    项目一级负责人分别根据各自的建设目标与任务，详细介绍了当前师资队伍建设方面的主要举措、取得的主要成果，以及对解决存在问题的工作思考。与会人员就人事处及时提出的问题解决方案表示一致认可。
黄海燕院长在听取条线部门、承建部门工作汇报的同时，特别就四个专业、四个项目存在的个性问题解决路径、如何呈现亮点、凸显学校特色等内容开展了现场研讨，并作工作要求。黄院长指出，与会人员首先要充分认识到学校在寒假期间召开这次专项工作会议的重要意义，切实从“省示范建设解决的核心问题”层面真正理解建设的总目标与总要求；其次要勤思考“师资队伍建设”的现状与结构是否符合省示范建设的要求，督促分项建设任务的高质量完成、资金的规范使用、成效的特色体现；第三要多琢磨如何通过认真梳理“做了哪些工作、取得了哪些成效”，创新性地解决存在的困难，从根本上解决内涵建设问题；最后黄院长强调示范办、人事处务必围绕“科技引领、区校一体、产教融合”的办学特色，进一步开拓工作思路，把握方向，统筹兼顾，积极进取，力争在实现目标的力度、方法、路径上再“大”一点、“亮”一点、“特”一点；要求示范办、条线部门与承建部门要发挥实事求是、脚踏实地的工作作风，把工作做得再“细一点”，真正做到端正态度、夯实责任、强化担当。
    本次专项会议的召开，是落实“省级示范校建设干部动员会议”工作要求的具体举措，是做好省示范建设师资队伍建设专项验收准备的重要会议。