原本的开学节奏，因为一场突如其来的疫情而打乱，为了确保防疫、教学两不误，商学院师生“云端”连线，顺利在2月17日开启了2020年新学期的线上教学。

一、提前部署、及早规划

商学院深入贯彻落实新学期教学任务，早在2月7日召开了关于新学期延期开学期间在线教学的工作会议。

蒋漱清院长主持，全体教职人员网络在线参与了此次会议。

教学副院长华冬芳明确了工作原则，布置了工作任务。要求各系部尽快组织电话会议或是讨论组，根据实际情况，形成具体方案；各任课老师尽快形成教学组织实施方案。

为进一步做好疫情防控期间的教学组织与管理工作，商学院利用工作群，实时部署线上教学各项工作，全体教师提前进入状态、熟悉网络场景、优化课程内容、确保教学质量。

二、模式切换、精细准备

线上教学不同于以往，要求任课老师在原有课程教学经验的基础上切换教学模式。全体教师投入到了一轮新的学习之中，各个系部工作群里“头脑风暴”，教师们毫无保留、相互分享。

每一门在线课的背后，是老师们一轮轮的试验、比较和修正。不同课程，课程性质、各个平台资源和功能也都不同，准备工作尤其繁复。

张燕敏老师本学期有3门在线课程，需要分门别类进行准备。为了保证顺利开课，她提前熟悉了中国大学慕课网、智慧职教、超星学习通，以及钉钉直播，腾讯课堂，QQ群桌面分享等众多平台，并在开课前一周，组织自己施教班级学生，远程进行测试演练，综合比较各个平台的优缺点和功能。

三、有序开学、质量保证

基于前期全体教师思想上的高度重视和行动上的精心准备，线上开学顺利有序。虽然，教学空间和授课方式发生了变化，但商学院老师们对教学过程的把控，未有丝毫懈怠。

陆珂老师为了能让学生感受到和老师在一起，确保所有同学在固定时间完成学习任务，采用直播课的方式实现师生实时互动。

①授课通知

每次直播课前一天进行任务发布和方案设计，上课前提前1小时进行设备准备，提前半小时提醒同学开始签到，提前10分钟开好直播间。

② 课前签到

每次课使用“群接龙”做好签到。

③课堂控制

为了能够顺利直播，硬件上完善了电脑、网络、麦克风和手写板；软件上研究了多个平台，以钉钉平台为主，雨课堂直播、新道雨直播间作为备用，每次直播做好统计。

④课后作业

课后做好上课记录、资料收集和作业批改与反馈等工作，形成了一个完整的教学过程。

开学两周来，商学院的线上教学各项工作进行得有条不紊。疫情正处于关键时期，线上教学还需持续较长时间，商学院的老师和同学们也将在这个过程中教学相长，共同进步！