为进一步丰富退休老同志的文化体育生活,同时为学校棋牌比赛预选参赛选手,12月24日,由校退管会举办的2024年退休老同志智力运动会预赛圆满举办。棋牌比赛在紧张热烈的气氛中进行,老同志们自找搭档,沉着应战;通过彼此默契配合、斗智斗勇,既比出了团队协作精神,又比出了个人竞技风采。掼蛋比赛的同时,插花活动也拉开帷幕。专业花艺师给大家详细介绍了花材知识、插花艺术,在花艺师的指导下纷纷亲自动手实践,大胆发挥自己...
近日,文化旅游学院旅游系骨干教师沈晓敏带领“23级会展策划与管理专业”学生团队,秉承“以小见大、精益求精”的课程理念,通过凝心聚力的策划、组织与运营,将一场“微而精”的展会踩着期末紧凑的节奏精彩呈现。《微会展》课程实训的顺利举办,集中体现了旅游系师生在践行职教理念、深化课程改革方面的积极探索以目标化导向、项目化实施激发学生的主观能动性。微会展由于规模体量较小,其目标定位为“做精做实”,通过紧扣会...
12月20日,“红链领航•‘汽’焕新能”无锡高新区(新吴区)汽车及零部件产业链党委成立仪式暨第一次联席会议在梅村街道顺利举办。区委组织部、区委社会工作部、区工信局、梅村街道等单位相关负责人,市汽车工业协会会长、秘书长,汽车及零部件产业链党委委员单位以及辖区内汽车及零部件产业链企业代表参加活动。智能制造学院党总支作为产业链委员单位参加此次活动。会上,无锡高新区(新吴区)梅村街道党工委书记兼高新区(新...
高校毕业生的“岗位实习”作为校企深度合作的主要途径之一,不仅促进了教育资源的优化配置,还为学生的职业发展提供了广阔的平台,为企业的创新发展注入了新的活力。学校文化旅游学院精心筹备双选会,推荐2022级学生参加“集中岗位实习”。在经历接近6个月的实习后,许多应届学子喜获实习企业与家长的双双点赞,实习实践成果丰硕。旅游系现代文秘专业的陈秀斌、夏雨欣两位同学在国家会展中心(上海)有限责任公司实习期间,为第...
为进一步加强有组织科研,更好推进学校科研平台建设,11月29日下午,学校科研平台建设交流与汇报会在F109举行。科技处外聘专家邓光教授、各科研平台负责人及科研处相关工作人员参加了此次汇报会,会议由科技处孙怡副处长主持。会上,各科研平台的汇报人围绕平台研究进展情况、已取得阶段性成果、平台研究过程中的具体做法和经验以及下一步研究计划等方面进行报告交流。邓光教授对各科研平台建设情况逐一进行了点评。邓教授对科研...
为充分调动高层次人才科研积极性,激发科技创新活力,助推学校高质量发展,11月28日下午,科技处特邀无锡江南大学、江苏信息职业技术学院等多位专家,对我校11位高层次引进人才的申报项目进行评审。根据项目申报情况,现场评审会分成自然科学类和人文社科类2个小组进行,分别由科技处陶月恒、孙怡副处长主持,人事处冯贞贞处长出席会议并进行了相关政策宣讲。评审会采用现场答辩的形式,项目负责人依次就立项依据与关键问题、研...
12月6日,我校物联网与人工智能学院副院长姚紫阳一行6人前往百科荣创(山东)科技发展有限公司进行了走访交流。此次走访旨在加强院校与企业之间的交流与合作,探索产教融合的新路径,为学院的教学实践、技能大赛和学生就业创造更多机会。在济南百科荣创冯总和相关技术人员的热情接待下,姚院长一行参观了公司的办公区域。宽敞明亮的办公环境,现代化的办公设施,以及员工们饱满的工作热情给访问团留下了深刻的印象。访问团深入...
12月4日下午,学校人文素质教育中心特别邀请到了无锡市文化旅游发展集团顾问、无锡祠堂文化研究会常务副会长兼秘书长金石声老师,开展了题为“千年君子——无锡惠山祠堂群及其蕴含的中华文化价值”的讲座。2023级全体学生参加了此次讲座,讲座在博文楼报告厅开展,33个智慧教室同步直播。讲座由基础部党总支副书记、人文素质教育中心主任丁兰华副教授主持,她指出:祠堂文化是中华传统文化的重要组成部分,深受传统中国主流价值...
12月4日,智能制造学院组织召开了高新区应急管理人才实训中心项目验收会。此次会议由学校高水平建设办公室组织,邀请新吴区应急管理局办公室主任聂新宇、南京理工大学教授宋庆学、阿特拉斯科普柯(无锡)压缩机有限公司丁海兵组成外部验收专家组,我校教务处、后勤管理处、智能制造学院等相关负责同志出席本次会议。会议听取了承建方有关项目建设情况,专家组询问了有关建设情况及对项目资料进行了查阅,随后验收专家组进行了现...
为响应国务院发布的《全民健身计划(2021-2025年)》号召,校工会与体育部联合举办了一场以“养气健身,引领健康风尚”为主题的八段锦健身活动。该活动旨在丰富校园文化生活,增进教职工间的互动交流,并鼓励教职工积极参与体育锻炼,增强体质。活动于12月4日下午在体育馆二楼的体育舞蹈室举行。活动内容丰富,包括八段锦的历史与文化内涵讲解、基本动作实操练习、注意事项指导、健身效果疑问解答以及现场演练和专家点评等环节...
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