12月18日下午，冬日的暖阳照进我校四期“一站式”学生社区。一场别开生面的对话在这里温情上演。校长华裕良、党委副书记韩宁、副校长邹洪芬，与来自不同专业的十二名学生代表围坐一起，围绕如何让“课比天大”落地有声、如何精准对接学生成长需求，展开第三期“校长有约”的深入交流。学校学生工作处、教务处、质量管理办公室等职能部门负责人一同参与，倾听心声。

活动现场，氛围轻松而热烈。学生代表们结合自身学习体验，踊跃建言。有同学关注理论知识与实践技能的有机衔接，建议增加更具实战性的项目化、模块化教学；有同学希望合理调整课间时长与晚自习安排，并增设社会生存技能类通识课程；有同学对线上线下混合式教学如何更高效提出优化构想；有同学建议推广小班研讨与互动教学工具，推动基础实操课前置以强化专业认知衔接；还有同学对实训设施开放、自习空间优化等学习支持服务表达了具体期待。这些“带着思考、带着深度、带着期待”的建议，展现了科院学子对学校发展的深切关注和主人翁意识。校领导与部门负责人边听边记，并不时就相关问题进行现场解答与探讨。

校长华裕良与同学们进行了充分而融洽地交流，他提出了“学校有温度、学生有动力、课堂有质量、成长有路径”的育人愿景，强调“学校有温度”，要体现在每一个育人细节中——从“一站式”学生社区的开放对话，到每一位教职员工的暖心服务，让校园成为学生可以安心依靠、敢于梦想的地方；“学生有动力”，关键在于激发学生成长的内驱力，鼓励学生敢于提问、乐于探索，在实践与创造中成为自己成长的主人；“课堂有质量”，是学校发展的生命线，“课比天大”不只是理念，更要成为行动——推动课堂从“教为中心”转向“学为中心”，让每一堂课都有设计、有互动、有收获；“成长有路径”，意味着学校要为每一位学生提供个性化支持、多元化选择，从学业导航到就业指导，从理论深化到实践锻炼，帮助学生看清方向、走稳前行的每一步。

华裕良校长表示，同学们提出的宝贵意见，是学校审视教学工作、提升育人质量的重要镜鉴。他要求相关部门会后全面梳理、研究每条建议，做到有效反馈、扎实落地，事事有着落，件件有回音。他期待师生携手，共同答好育人这道题，让每一位学子在科院这片沃土上更好地成长成才、筑梦前行。

活动由党委副书记韩宁主持。

针对同学们集中反映的意见建议，副校长邹洪芬及教务处、质量管理办公室负责人及时进行了回应，将从教学内容、教学方法、教学管理和政策宣传四个维度梳理改进方向。

本期“校长有约”在务实而融洽的氛围中落幕。活动不仅是一次简单的沟通，更是一次对“课比天大”育人初心的重温与实践。它畅通了言路，凝聚了共识，为学校持续深化教育教学改革、推动内涵式高质量发展注入了鲜活的“学情”动力。